从世界上的前两个二维半导体芯片瓦吉（Wuji）到世界上最快的闪存，黎明，周·佩格（Zhou Peg）是综合巡回赛学校的教授，以及今年4月的福丹大学微纳米电学的创新。以前，在一个未知州的Chudan校园里度过了近30个泉水和秋天。周钉没有很多“帽子”。仅仅六个月前，他在中国的筹资最高金额之外就暂时闻名，因为他被选为年轻人科学技术人才计划的“科学探索奖”。周·佩格（Zhou Peg）的课程非常简单。 17岁时，他被录取了物理学院，因此他从博士学位毕业后几乎没有离开Hudan。周钉迟到了一点。经过一些努力，他要求“上海青年和青年技术计划年龄34岁。他的科学研究之旅并不流畅，没有在国外进行调查的经验，而是Zhou Peg从来没有怀疑自己。他说：“年轻的科学家应该相信您可以产生真正的破坏性结果，并且必须拥有这种信任。”无论是基本的调查还是前卫的技术探索，中国的时刻都在达到重写模式。如果您有爱，请在上海扎根，您将成功。在Chudan校园里发现了重要的“我不快”，那里的返回者到处都是人。周钉的“出生和成人”经历是非典型的。从物理学学院毕业后，他就读了硕士学位和博士学位的信息学校，并从博士学位上毕业后，加入了Fudan Microelectronics研究所。在他看来，这是上海的宽容，并确保他没有离开。 “上海可以实现目标，并有足够的容忍能够容忍“不做事情”并可以冷静地积累。”就像他是一名学生一样，他有一般的资格，没有感觉SE危机直到他高中三年。周·佩格说：“我太快了”，无法解释他的科学研究职业。他在34岁时赢得了科学研究的“第一艘黄金船”，并于36岁开始招募他的第一位博士生。也许是由于他纯粹的当地背景和许多“帽子”，他花了将近20年的时间，以真正的重要方式开始独立调查，但他并不渴望取得成功。在2018年，周·佩格（Zhou Peg）在实验室中发展了可实现10纳秒的实验室的记忆。这种速度很难在传统理论中解释，因此周·佩格认为审稿人在编写文档时可以提出preguntas。为此，他不仅提供了重要的照片和数据，而且还提供了恢复此数据并附加实时监视记录的完整过程的完整描述。正是整个过程的这种介绍和细节完全说服了他评论者。最后，本文被评估为自然纳米技术发表的“超快速研究领域的超快速研究中的开创性研究”。但是只有周·佩格本人知道这有多困难。内存速度太快了，因此需要特殊的设备进行测量。由于当时缺乏成绩，研究团队缺乏独立的团队，但周·佩格（Zhou Peg）和他的学生不得不去另一个实验室去下午12点后恢复该乐器。即便如此，他根本没有放松并发布了所有细节。然后，他告诉lstudents：科学实验要求他们努力在数据中卓越的数据，并确保其在整个过程中生成的数据是可靠的。这是唯一可以忍受证据和问题的东西。 “寻找理想的内存集成电路是一个技术领域，但它也主要基于基础科学的进步。D几次重复“鱼和熊脚”，根据纳米秒的写作速度和该地区的800万个地区生命，打破了“不可能的铁三角”。详细介绍了以前的猜测，从每个希望在侯登校园里出生的人的思想？周·佩格（Zhou Peg）将其归因于他在本科级别的福丹（Fudan）物理学系接受的坚实基础科学研究培训。他笑着说，他一直在“童话教授”“洗脑”。他不仅热爱科学研究，而且很快就意识到了科学定律。这种科学的直觉和坚韧支持他，因为他认为自己总是可以做出破坏性的工作。周·佩格（Zhou Peg）说，尽管科学研究的道路充满了转弯，但他否认了无数的时代并想投降，但他的真诚信念是：“即使它沮丧，它也必须导航到最蓝色的海洋。”那些在雨中湿的人想在过去十年中坚持别人。中国对科学技术的投资和意识取得了巨大的飞跃，但S并未为人类知识地图的“扩大领土”的创新做出贡献。当然，这需要时间和耐心以及科学家的倡议。基于这种理解和判断，周PEG对基础研究有深刻的了解。他认为，基础研究不是完全免费的搜索。好奇心必须满足，但技术和行业的进步也更大。 “高价值研究不是优化，而是颠覆，它必须能够创新，指导甚至改变工业结构，” Zhou Peg以半导体行业为例。晶体管出来后，没有真空管。晶体管的诞生是基于发现“现场效应”的发现，这是工业基础科学的变化。去年，他由大学研究所院长领导fudan的泰。 Acadeiakan Pen Husen的邀请师曾担任周PEG，担任Fudan大学基础研究中心主任。该中心重点介绍了大约五个结果，这些结果预计将主要影响世界和变化，而不是没有人员或资金的物理机构。您有责任做出选择。这是及时的“令人满意的，密集的部分 - 时间工作”，但是周·佩格发现它非常重要：通过这种选择和支持，我们探索了新的机制来促进基本的科学创新。 “在雨中湿的人想为别人拿起雨伞。”周·杜（Zhou de Zhou）内心深处是一种无尽的喜悦，有一种相互感激的感觉。他说：“ 30至40岁的年龄是生活中最具创造力的阶段。尽管年轻人获得了一个平台和公平的评估机制，但这足够了。”在与学生的日常沟通中，周PEG将其科学研究的价值传递给了年轻的研究，鼓励了S辅导人进行风险和高价值研究，而不是科学论文研究。经常说“您的工作价值是什么？”在寻求导师的灵魂的问题下，毕业后的几个学生成为周·舒·佩格的伴侣，实验室变得越来越多。 （原始标题：从芯片“ wuji”到记忆闪光灯“黎明”，周·佩格（Zhou Peg